挖掘读写结合点，培养七年级学生表达能力

挖掘读写结合点，培养七年级学生表达能力

阅读是吸收，作文是表达。语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，积累、感悟是读的任务，为表达运用服务。从读学写，读写结合，以写促读，是一条被实践证明能有效提高语文能力的方法。人教版义务教育课程标准实验教 以读写结合为核心,通过阅读、写作和口语等多种方式提高学生的语言表达能力。这项工作旨在帮助孩子们更好地掌握语文知识并形成正确的学习习惯。